2021-11-11 09:32:02 辽宁国家公务员考试网 http://ln.huatu.com/guojia/ 文章来源：辽宁分院
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【背景事件】
以抗美援朝为背景的电影《长津湖》于9月30日上映，讲述了一段雄奇伟岸的历史，在条件极其恶劣的环境下，东线作战部队凭着钢铁意志、大无畏的牺牲精神，用生命为长津湖战役的胜利作出重要贡献的故事。电影《长津湖》上映第 13 天，票房突破 42.5 亿，暂列内地影史票房总榜第 6 位，目前为止已经打破 26 项影史纪录。观影者备受感动的画面也被记录下来，不少人直呼“破防”，许多观众在电影结束后久久不愿离去，国民爱国情感释放的淋漓尽致，那么在中西方文化交汇发展的今天，爱国主义情感在青年人心中又如何根植呢?
【现状及原因分析】
随着时代的不断发展，青年一代从出生开始就有着比较优越的物质条件，他们伴随着互联网一起成长，思维极其活跃，眼界也比较开阔，富有个性，接受新事物能力强，有部分青年人受到西方文化的影响，爱国情感减弱，甚至在网络上出现一些辱骂烈士，侮辱英雄的情况。究其原因，我国部分地区的教育思想和教育手段跟不上时代的需求;传统的授课方式不能吸引青年人的兴趣，难以激发他们的积极性;高校中“三全育人”制度落实不到位，并没有将爱国主义教育深入到教育的全过程中去。青年人思想架构尚未成熟稳定，看问题比较简单，易受外界干扰，培养爱国主义情感，刻不容缓。
【解决措施】
我国正处在两个一百年的交汇期，实现中华民族伟大复兴的使命必须由新时代青年一辈接下，首先应当培养正确的爱国情感，要抓稳青年一代的爱国主义理论知识学习，将爱国情感深入到教育教学，日常生活中，做到“内化于心，外化于行”;其次可以依据网络的传播快，受众广的优势，利用多媒体社交网络，搭建爱国主义教育平台，合理运用新技术，创新爱国主义教育手段;高校要将全面育人全方位育人深刻贯彻落实到教育教学中去，爱国教育不仅仅是在思想政治教育课堂中体现，而是全校，包括家庭都要承担起爱国情感培养的重任，在教学过程中要注重讲授方式的多样化，灵活化，可以采用理论实践相结合的方式促使青年人爱国情感的养成。
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（编辑：lnht01）
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