2019-09-17 15:07:15 辽宁三支一扶考试网 http://ln.huatu.com/szyf/ 文章来源：辽宁华图
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结构化面试到底考什么呢?考官在面对学生的时候，关注的焦点是什么么?回答了以上两个问题，也就意味着抓住了结构化面试备考的关键。这要从面试考官手中都有的一个表格说起。
由下图可以看出，测评要素很重要。测评要素说到底就是对能力的要求，也就是说结构化面试的考试内容其实是对考生各种能力的测查。由于面试题目数量有限，所有的测评要素不一定全部涉及。考官会根据考生的表现打出分数，并对分数进行加权，加权之后采取体操式打分法得出考生的最终成绩。另外，面试评分表中的权重会根据试题的不同进行一定的调整，并不绝对拘泥于表格的分值。
结构化面试评分表
| 序号 | 姓名 | 性别 | 年龄 | 文化程度 | ||||
| 面试要素 | 综合分析 | 言语表达 | 应变能力 | 计划、组织与协调 | 人际交往的意识与技巧 | 自我情绪控制 | 求职动机与拟任职位的匹配性 | 举止仪表 |
| 权重 | 17 | 20 | 14 | 10 | 14 | 10 | 7 | 8 |
| 观察要点 | 对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成部分；能注意整体和部分间的关系及各部门间的有机协调组合。 | 理解他人意思，口齿清晰，流畅；内容有条理、富逻辑性；他人能理解并具一定说服力；用词准确、恰当、有分寸 。 | 有压力状况下，思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。 | 考虑部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；看清冲突各方间关系；根据现实需要和长远效果作适当选择；及时作决策；调配、安置人、财、物等有关资源。 | 人际合作主动；理解组织中权属关系（包括权限、服从、纪律等意识）；人际间的适应；有效沟通（传递信息）；处理人际关系原则性与灵活性结合 。 | 在较强刺激情境中，表情和言语自然；受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标，抑制自己当前的欲望。 | 兴趣与岗位情况匹配；成就动机（认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等）与岗位情况匹配；认同组织文化。 | 穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；无多余动作。 |
| 满分 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 要素得分 | A | B | C | D | E | F | G | H |
| 考官 | ||||||||
| 评语 | 考官签字： 年 月 日 | |||||||
以上这些就是老师为大家分享的辽宁三支一扶考试面试:结构化面试考官评分表，希望大家认真领会加强练习，期待大家大 家继续关注同类话题的学习!
（编辑：lnht01）
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