2020国家公务员考试面试备考：大学生网贷该如何破解

　　热点概况

　　最近，关于大学生网贷的新闻频频进入公众的视野。如“南京一所211大学的大学生网贷自杀，死后家人仍被催债”、“12名大学生身陷小额网贷骗局”、“一位女大学生因网贷逾期未还，遭遇“裸持”(手持身份证的裸照)要挟”。随着互联网经济的发展，校园网贷在大学中迅速升温，但也越来越多的大学生身陷“网贷纠纷“，需要引起社会的足够重视。

　　记者对贵州、重庆、北京和江西等地多所高校1000余名在校大学生的调查发现，近五成大学生正使用花呗等网络信贷产品进行消费，而多数家长对此并不知情。大学生网贷如何破解是学生安全问题上首要解决的问题。

　　主流观点

　　@力量时评：如许阳这样的大学生，他们碰到的并不是正规机构推出的规范金融产品，而是经过了漂亮包装的高利贷或“套路贷”，它们在权利与义务的条款中，挖下了太多的坑，只要你签订了这样的协议，终究会是“四面楚歌”和“最后的晚餐”。但对于一些大学生来说，不管是出于购置生活品的必须，还是出于创业初期投资的必须，他们都会对金融贷款产品有不小的需要。

　　@中国经济网：校和刚毕业的大学生,要结合自身实际理性消费,不要盲目借贷,不要相信所谓的“无抵押、零利息”等宣传,一旦陷身“套路贷”,往往会还不清借款,付不起利息,越陷越深。希望年轻人增强防范意识,提高警惕,谨防被套路。

　　@苏宁金融研究院院长助理薛洪言：实践中看，多数为过度借贷所累的大学生，都是先尝试“以贷还贷”，随着债务压力过重无法持续时，再向家庭求助，但往往为时已晚。“从保护大学生群体利益的角度看，与其逾期后让家长来善后，不如事先征求家长同意。这样可以切实控制大学生群体的不合理借贷。”

　　@南京大学社会学院教授陈云松认为，大学生应树立正确消费观，摒弃过度消费、从众消费观念，在花钱之前应该三思：是否真的需要该商品，商品价格是否在承受范围之内，是否有把握尽快还上这笔钱。他建议大学生设定一个消费限额，同时父母和学校也要注意引导，帮助大学生养成良好的消费观。

　　深度分析

　　(一)关注点一：大学生网贷的原因

　　1.物欲横流的社会，有些大学生盲目攀比，过度消费，买东西不考虑是在自己能承受的额范围之内。

　　2.网络上各种贷款良莠不齐，大部分是打着“无抵押、零利息”等口号宣传,一旦陷身“套路贷”,往往会还不清借款,付不起利息,越陷越深。

　　(二)关注点二：解决校园贷的对策措施

　　1.大学生自身应树立正确消费观，摒弃过度消费、从众消费观念;

　　2. 学校与家庭也要正确引导，要为学生养成良好的消费观。

　　3. 政府管理部门应加强对各大网络信贷平台的监督和管理，防止无底线加大额度、诱导过度超前消费。

　　面试模拟

　　“校园网贷“事故频发，大学生近半网贷消费，对此，你怎么看?

　　【参考解析】

　　现在，越来越多的大学生加入到了“网贷“的行列。”网贷“在给学生们提供优质的物质生活的同时，也伴随着一系列的问题。它就像一把双刃剑，影响着学生的方方面面。

　　校园网贷在学生们中间迅速发展的原因有很多，包括：一、学生们接受新鲜事物的能力比较强，特别是这种超前消费的观念，“花明天的钱，圆今天的梦“很能获得学生们的认同。也有一部分学生盲目攀比，无形中增加日常开销。二、学生还都没有自己赚钱的能力，由于经济能力有限，父母管的比较严，遇见一些超高消费，特别是大额免息的分期服务比一次性付款更有吸引力，贷款往往是学生们筹钱的重要渠道。三、现阶段一些网贷产品，如”花呗“、”还呗“、”京东白条“等，在社会中应用比较广泛，容易取得学生们的信任，同时也刺激了学生们消费的欲望，贷款平台相对较低。

　　与此同时，校园网贷也产生了许多的问题。这种超前消费不仅会增加个人和家庭负担，也会滋生学生们不良的消费观，如“拜金主义“”物质主义“。特别是接触到了欺骗性的网贷，更可能对学生们的学习生活、心理健康造成巨大负面影响，形成不良的后果。这对学校和教师的管理工作也提出了较高的要求。

　　对此，我们要从多个方面，共同协作，解决校园网贷的危机。让贷款发挥其正确的经济作用与社会作用。

　　首先，大学生自身应树立正确消费观，摒弃过度消费、从众消费观念。购买一件商品，要认真思考是否真的需要它，这个商品价格是否在承受范围之内，如果贷款是否有把握或是有渠道尽快还上这笔钱。

　　其次，学校与家庭也要正确引导，要为学生养成良好的消费观。学校可以开设相关理财课堂，普及一些贷款知识，普及不良校园贷危害、如何防范等要点。同时也要时刻关注学生的消费动向，了解学生有没有不正当的消费行为。

　　再次，政府管理部门应加强对各大网络信贷平台的监督和管理，防止无底线加大额度、诱导过度超前消费。对违法或是使用欺骗手段的网贷要及时查办、给予严惩。对于网贷对象是大学生的贷款产品，要严格审查。

　　最后，网络平台在向大学生提供消费信贷产品时，应当做劝导和警示，引导大学生理性消费，企业对贷款对象、消费内容和信贷额度都要有所把控。加强贷前调查评估，认真审核评定贷款大学生资质，重视贷后管理监督，并及时将其贷款情况通知学生家长或是校方，以便了解情况。

　　我坚信，只有学生理性自律、学校积极引导、政府宏观把控贷款市场环境，，才能让正规的金融机构走进校园，为学生们量身定制需要的金融产品，让网络贷款发挥其真正的效用。

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