2019-11-21 09:22:24 辽宁国家公务员考试网 http://ln.huatu.com/guojia/ 文章来源:辽宁华图
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国考行测试卷中大家放弃最多的题型往往是数量关系,一方面是没时间做,另一方面是题比较难。所以同学们在做到这个模块时常常简单粗暴,“蒙C大法”、“三长一短”等江湖套路层出不穷,八仙过海各显神通。但考完试一对答案,往往会发现分数并不美丽。这种简单粗暴的应对方式大大削弱了同学们在行测试卷的竞争力。尤其是做省部级试卷的同学,15道数量题都用“蒙C大法”性价比实在太低。
一、做题策略
那么我们应该如何处理数量关系这个模块呢?首先我们需要了解到并不是每道数量题都是难题,有些简单数量题即使数学基础较差的同学也能够在1分钟之内做出来。所以我们的策略应该是优先选择一些难度相对较低的题型做,之后其余题我们可以采用各种蒙题方法或者全选同一选项,这样就可以尽可能多的得分。
那么那些题算是简单的题呢?如何快速从好多题中识别它们呢?这里面我们主要分为两步:第一步是扫视大致观察题型,往往一些特定的题型难度相对较低,解题方法也比较固定;第二步是读题分析逻辑关系,对于题干较短、逻辑关系简单的题我们快速解题,逻辑关系复杂题干长的直接放弃。
从题型来看,近年国考中题号靠前的几何问题、概率问题、经济利润问题、最值问题往往相对简单,排列组合问题往往较难。从逻辑上来说,题干较短,逻辑简单的我们一般可以优先去做。下面我们需要通过几道例题来看一下如何区分难题与简单题。
二、可以做的简单类型题
【例1】(2019国考)从A市到B市的机票如果打6折,包含接送机出租车交通费90元、机票税费60元在内的总乘机成本是机票打4折时总乘机成本的1.4倍,问从A市到B市的全价机票价格(不含税费)为多少元?
A. 1200
B. 1250
C. 1500
D. 1600
【思路点拨】本题是国考数量关系的第一道题,考查经济利润问题,题干较短,且仅有一个未知数,相对简单,要优先做。
设全价机票价格为x元,题目中存在的等量关系为6折时总乘机成本=1.4倍的4折时总乘机成本,即0.6x+90+60=1.4×(0.4x+90+60),可以得到x=1500。
因此,选择C选项。
【例2】(2018国考)甲商店购入400件同款夏装。7月以进价的1.6倍出售,共售出200件;8月以进价的1.3倍出售,共售出100件;9月以进价的0.7倍将剩余的100件全部售出,总共获利15000元。问这批夏装的单件进价为多少元?
A. 120
B. 100
C. 144
D. 125
【思路点拨】本题也是国考数量关系的第一道题,考查经济利润问题,题干较短,且仅有一个未知数,相对简单,要优先做。
由于8月和9月的销量相同,8月的利润率为30%,9月的亏损率为30%,因此两者的利润一正一负相互抵消。
设单件进价为x元,通过获利15000元可列方程200×0.6x=15000,解得x=125。
因此,选择D选项。
三、可策略性放弃的复杂题型
刚才的两道例题相对简单,我们看到类似未知数较少、题干较短、题号靠前的题可以考虑优先来做。那么什么样的题难度较大呢?我们再来看两道题。
【例3】(2018国考)某公司A商品利润为定价的30%,前年销量为10万个;B商品利润为定价的40%,前年销量为4万个。去年公司将A、B商品捆绑销售,售价为前年两种商品定价之和的90%,共卖出8万套,总利润比前年增加了20%。如两种商品去年的成本与前年相同,则前年A商品的定价为B商品定价的:
A. 36%
B. 30%
C. 25%
D. 24%
【思路点拨】本题虽然也是一道经济利润问题,但是题干较长,未知数有两个,相对复杂。但是有一些基础的同学只要能把方程列出来,问题还是很好解决的。
设A商品的定价为x,B商品的定价为y。则前年A商品的利润为0.3x,成本为0.7x;前年B商品的利润为0.4y,成本为0.6y。那么,去年的售价为(x+y)×90%=0.9x+0.9y,则去年的利润为(0.9x+0.9y)-(0.7x+0.6y)=0.2x+0.3y。
前年商品A销量为10万个,商品B销量为4万个,则前年总利润为(3x+1.6y)万;去年商品A、B绑定销售,销量B为8万套,则去年的总利润是(1.6x+2.4y)万;去年总利润比前年增加了20%,可知(1.6x+2.4y)=(1+20%)(3x+1.6y),化简得2x=0.48y,则x=0.24y。所以A商品的定价为B商品定价的24%。
因此,选择D选项。
怎么样,大家感受到了如何判断题的难易程度了吗,我们需要做到的就是辨别哪些题能做哪些题需要放弃。这里仅仅列举了几道经济利润问题,对于其他类题型大家以后多加练习相信一定会熟练掌握这种方法的。
以上这些就是老师为大家分享的国家公务员考试行测备考:国考时间紧,数量如何做,希望大家认真领会加强练习, 期待大家大家继续关注同类话题的学习!
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