2019-01-25 09:36:17 辽宁金融考试网 http://ln.huatu.com/jinrong/ 文章来源：辽宁华图
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综合分析题主要考查考生的综合分析能力，按试题所涉及的内容一般细分为社会热点类、政策理解类、观点理解类、哲理故事类、漫画类等。以社会热点类试题为例：
第一步，提出问题。有三种提出问题的方法：一是确定论题、提出主题概念;二是提出问题：问题是现实情况与计划目标或理想状态之间的差距;三是确定目标：目标是个人、部门或整个组织所期望的成果，解决问题所要达到的理想状态。
第二步，分析问题。对题中所论述的观点，如果同意则分析其正面影响、作用、意义;如果反对则分析其负面影响、作用;如果辩证地看则先分析正面影响后分析负面影响，或者分析负面影响后再分析正面影响。分析问题的方法有很多种。比如，重要性分析，主要是针对事物或者政策的重大价值和影响加以分析;矛盾分析法，坚持对立统一的观点，坚持两点论和重点论的统一;原因分析法，主要原因和次要原因、内因和外因、直接和根本原因等等。
第三步，解决问题。解决问题一般从态度、思路、方针、原则等着手，具体手段可以从教育、行政、管理、法治、监督、宣传、投入上下手。
【例题】
央视调查节目“你幸福吗?”引爆网络，人们纷纷发表自己的看法。结合实际，请谈谈你对“幸福”的看法。
【参考要点】
1.事实陈述：中央电视台推出了《走基层百姓心声》调查节目“幸福是什么”，央视记者分赴全国各地，深入农村，工厂，大街小巷，企事业单位，对各个阶层的人士进行了充分的调查，“幸福”一时间火爆网络，成为人们热议的话题。
2.本质：对“你幸福吗?”的不同回答，背后反应的是一个个百姓对所处时代政治、经济、文化、坏境的亲身感受。
3.评价标准：“幸福”到底是什么?“评价幸福的标准是什么?”，是个仁者见仁智者见智的问题，不同的人有不同的理解，不同的人有不同的评价标准，即便是同一个人站在不同的立场，处在不同的环境，也会做出不同的诠释，所以“幸福”的评价标准时多元化的，是主观的。
4.本次调查结果：整体上反应了我国经济发展成果的巨大，社会的欣欣向荣，人们精神面貌的积极。
5.幸福的理解：虽然“幸福”的评价标准不同，但是“幸福”又有很多相同之处，那就是“物质的满足”和“精神的满足”。
一方面，就“物质”上来说。所谓“幸福”就是靠诚实的劳动，合法的经营，不断创造物质财富，为个人的发展和成长创造很好的条件，为自己，为父母，为家庭创造必要的生活物质保障。这是就个人的角度来说的，而就国家的角度来说，国家应积极进取，把握社会发展规律，创造社会发展条件，完善社会保障体系，搞好社会分配体制，为人们“幸福”生活的创造良好的社会条件。
另一方面，就“精神”上来说。首先，要遵守相关的社会法律法规，遵守相关的社会道德规范，不做违法乱纪之事。其次，要懂得运用“生活辩证法”来看待生活和社会，要懂得知足常乐的道理，要敢于面对生活的挫折，勇于面对，敢于担当，必要时候，要懂得“舍弃也是一种智慧”的人生哲理。最后，要积极学习，向书本学习，向朋友同事学习，向生活学习，人生的长度是有限的，但是学习可以扩展人生的宽度，这就是一种幸福。
总之，“幸福”是不同的，“幸福”又是相同的，我们只有积极乐观，才会获得“幸福”，这就是我对题目的理解。
一般来讲，对于综合分析类题型，基本答题思路可以按照“是什么——为什么——怎么办”，或者说“提出问题——分析问题——解决问题”去组织答案就可以了。
（编辑：lnht01）
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