2018-01-10 16:12:35 辽宁医疗卫生考试网 http://ln.huatu.com/yiliao/ 文章来源：国家医学考试网
2018年执业医师资格考试公告已发布，网上报名时间2018年1月10日至2018年1月20日24时，实践技能考试全国考试时间为2018年6月9日至2018年6月15日，医学综合笔试时间2018年8月25日至2018年26日。
2018年临床执业医师《医学心理学》考试大纲已经顺利公布，请广大临床执业医师考生参考：
| 单元 | 细目 | 要点 |
| 一、绪论 | 1.医学心理学的概述 |
（1）医学心理学的概念与性质 （2）医学模式的转化 |
| 2.医学心理学的任务与观点 |
（1）医学心理学的研究任务 （2）医学心理学的基本观点 |
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| 3.医学心理学的研究方法与发展简史 |
（1）研究方法 （2）发展简史 |
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| 二、医学心理学基础 | 1.心理学的概述 |
（1）心理学的概念 （2）心理现象的分类 （3）心理实质的内容 |
| 2.认识过程 |
（1）感觉与知觉的概念、种类与特征 （2）记忆的概念、种类与过程 （3）思维的概念、特征与种类 |
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| 3.情绪过程 |
（1）情绪与情感的概念 （2）情绪与情感的分类 （3）情绪的作用与调节 |
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| 4.意志过程 |
（1）意志的概念与特征 （2）意志品质 |
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| 5.需要与动机 |
（1）需要层次论 （2）动机定义分类 （3）动机冲突的类型 |
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| 6.人格 |
（1）人格的定义 （2）能力与智力的概念 （3）气质的概念、类型与意义 （4）性格的概念与分型 （5）人格形成的标志与决定因素 |
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| 7.行为 |
（1）行为的定义 （2）A型行为、C型行为与相关疾病 |
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| 三、心理卫生 | 1.心理卫生概述 |
（1）心理卫生的概念 （2）心理健康的简史 |
| 2.心理健康的研究与标准 |
（1）心理健康的研究角度 （2）心理健康的标准 |
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| 3.不同年龄阶段的心理卫生 |
（1）儿童阶段的心理健康常见问题 （2）青少年阶段的心理健康常见问题 （3）中年人心理健康的常见问题 （4）老年人心理健康的常见问题 |
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| 四、心身疾病 | 1.心理应激与应对 |
（1）心理应激定义、原因与反应 （2）心理应激对健康的影响 （3）应对心理应激的反应与应对的方法 |
| 2.心身疾病的概述 |
（1）心身疾病的定义 （2）心身疾病的诊断标准 |
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| 3.心理社会因素与心身疾病 |
（1）情绪与心身疾病 （2）人格与心身疾病 （3）社会环境与心身疾病 （4）几种常见的心身疾病 |
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| 五、心理评估 | 1、心理评估概述 |
（1）心理评估的概念 （2）心理评估的基本程序和常用方法 （3）对心理评估者的要求 |
| 2、心理测验的分类 |
（1）按测验的目的分类 （2）按测验材料的性质分类 （3）按测验方法分类 （4）测验的组织方式分类 |
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| 3、应用心理测验的一般原则 |
（1）标准化原则 （2）保密原则 （3）客观性原则 |
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| 六、心理治疗 | 1.心理治疗概述 |
（1）心理治疗的概念与发展状况 （2）心理治疗的性质、区分与适应症 （3）心理治疗的分类 |
| 2.心理治疗的理论基础 |
（1）精神分析学派 （2）行为主义学派 （3）人本主义学派 |
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| 3.心理治疗的主要方法 |
（1）精神分析的治疗 （2）行为主义的治疗 （3）人本主义疗法 （4）其他疗法 |
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| 4.心理治疗的原则 |
（1）治疗关系的建立原则 （2）心理治疗的原则 （3）心理治疗对治疗师的要求 |
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| 5.临床心理咨询 |
（1）临床心理咨询的意义 （2）临床心理咨询的历史 （3）心理咨询的方式 （4）心理咨询的手段与内容 （5）心理咨询的基本过程 |
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| 七、医患关系 | 1.医患关系的概念 |
（1）医患关系的概念 （2）医患关系的重要性 |
| 2.医患交往的两种形式和两个水平 |
（1）医患交往的两种形式 （2）医患交往的两个水平 |
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| 3.医患交往与沟通方法的问题 |
（1）医患交往时的心理状态 （2）医患沟通的基本方法 （3）医患间的交往障碍 |
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| 4.医患关系模式 |
（1）主动-被动型 （2）指导-合作型 （3）共同参与型 （4）医患关系的其他模式 |
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八、患者的心理问题 |
1.患者角色和求医行为 |
（1）患者角色的概述 （2）患者角色的转化 （3）求医行为 |
| 2.患者的一般心理问题 |
（1）对疾病的认识和态度 （2）情绪和情感活动 |
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| 3.不同年龄阶段患者的心理活动特征 |
（1）儿童患者的心理 （2）青年患者的心理 （3）老年患者的心理 |
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| 4.特殊患者的心理问题 |
（1）危重患者的心理问题 （2）不治之症患者的心理问题 |
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| 5.心理护理的概念、原则与程序 |
（1）心理护理的概念与对象 （2）心理护理的原则 （3）心理护理的目标 （4）心理护理的程序 |
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