2015辽宁公务员考试行测练习02.12(言语理解04）

2015辽宁公务员考试行测练习02.12(言语理解04）

　　1( 单选题 )

　　因为来源复杂，PM2.5的治理空前困难，我国目前环境管理的思路是首先治理污染最重、影响最大的污染源，即抓主要矛盾。但对于PM2.5的治理，只抓单独排放源的效果可能是“按下葫芦浮起瓢”，————，所以说，当前快递的经济发展是环境污染的催化剂，其带来的复合污染加重了大气PM2.5的排放并增强了治理的难度。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A. 治标不治本

　　B. 只能事倍功半

　　C. 赶鸭子上架

　　D. 如同抱薪救火

　　2.　　你曾经在白天看过星星吗?当你蹲了太久又起身太快，或者刚好被球场上飞来的足球砸中脑袋，那你就一定看见过或经历过“眼冒金星”的感觉。这个现象有个学名，叫做“压眼闪光”。

　　你也许发现了，看见“金星”跟看见别的东西不太一样;即使你闭上眼睛，冒出来的星星也不会消失不见，不过你可能不知道的是，盲人们虽然看不见，却同样会有“眼冒金星”的感觉。这是因为控制双眼闪光现象的是大脑的初级视皮层(俗称作VI区域)。这个区域即使在久经数十年后依然不会受到损伤。

　　既然失去视觉的人不会丧失“看见”金星的能力，那能不能利用这一点帮助人恢复视觉呢?来自麻省理工学院的莱特。希姆博士带着这个念头，对压缩闪光开始了新的搜索。

　　对于人的压眼闪光现象已有过不少研究，可以肯定的是我们看到的“金星”大致是星星散散分部的点或小圆形，比较暗，白色或彩色都有，但这些有限的了解距离找到视觉恢复方法的目标还差很远，探索过程中较多实验无法直接在人体实行，所以寻找适合的动物作为“替身”很有必要。

　　恒河猴算是实验的常客了，在压眼闪光的研究中心，它也是非常理想的研究对象。它们的视觉系统与人类相近，且初级视皮层面积大，无沟回，便于定位和操作，想要继续人类视觉恢复的研究，就先要再恒河猴上进行较为透彻全面的了解，过去的一些研究已经把恒河猴的视野向“金星”出现的位置和初级视皮层对应神经元位置定位，刺激V1的什么位置产生的“金星”会出现在哪里，尽在科学家的掌握之中。

　　但只知道位置还远远不够，想要利用“金星”就像我们还需要知道一些重要信息，恒河猴看到的金星具有什么样的特点，这就是希勒此次研究的主题。

　　假如猴子会说话，这个问题就好办多了，但鉴于我们和这灵长类的亲戚无法进行语言交流，想知道金星的具体特征就需要依靠精巧的实验了。

　　希勒对猴子进行了特殊的训练，使它们在视眼中出现两个点时，目光会移向更大、更亮的点，这个巧妙的训练方法，和猴子目光的移动方向，成为判断“金星”特征的利器。

　　在这个实验中，猴子的视眼会出现一个光点(对照点)，接着对照点下方会出现一个光点(实验点)，如果猴子的注视方向没有变化，说明实验点比对照点更小或者更暗，如果猴子的目光下移，则说明实验点比对照点更大或者更亮。

　　通过插入恒河猴V1区域的电极刺激，产生不同大小的“金星”，让它们判断大小。猴子先生在重复70多次实验后，“告诉”实验者们“金星”的大小约为9-26角分，(衡量视眼中光斑半径的单位)，并且改变电流大小对“金星”的大小影响不大。

　　这组实验中，猴子的视眼正中心会预设一个很小的光点(对照点)。而电板激发产生的光点(实验点)在对照点下方，在实验中视野的背景颜色会不停改变。当背景颜色与实验点颜色不同时，猴子可以看到实验点，于是会一直盯着实验点看。一旦视野背景颜色与实验点相同，实验点讲消失，猴子的目光便会上移，看着中心的对照点，每当这时研究人员就会知道激发产生的光点的颜色就为当前的背景颜色。

　　同样经过70多次实验后，研究者发现“金星”其实色彩多变，但总体而言，颜色比较暗淡，都是不饱和色，包括灰暗的粉色，蓝色，绿色，黄色等。不单调的色彩对于视觉恢复是个大好消息，假如技术研发成功，盲人们大有可能看到一个色彩还算丰富的世界。

　　2.( 单选题 )

　　根据上文，用“压眼闪光”来治疗盲人的工作原理是

　　A. 修复盲人的视网膜

　　B. 让初级视皮层代替视网膜

　　C. 让盲人直接看摄像机的图像

　　D. 让盲人感知到闪光显示的图像。

　　3.( 单选题 )

　　维生素E是一种溶解于油中的维生素，它是一种抗氧化剂，能清除氧自由基，从而保护细胞膜上的脂质，而脂质的氧化与冠心病、癌症、衰老等密切相关。总之，维生素E是人体不可缺少的营养成分。但是“需要”并不意味着越多越好。维生素E缺乏在人群中很少发生，只有几种人可能存在问题：胆汁缺乏或脂肪代谢困难的人;罕见的基因异常导致缺乏维生素E转移蛋白的人;因早产而体重严重不足的婴儿。这些情况在人群中都不易出现。

　　这段文字所传达的观点是：

　　A. 正常人没必要补充维生素E

　　B. 应该正确认识维生素E的作用

　　C. 人们对维生素E的认识存在误区

　　D. 要特别注意可能缺乏维生素E的人

　　4( 单选题 )

　　人类对技术的乐观或悲观倾向由来已久，但普林斯顿大学历史学家爱德华·泰纳的说法可能会使你大吃一惊：技术不仅没有给人类缔造福祉，反而极大地报复了人类。技术反噬人类的事例，我们可以举出许多。但我们与其把泰纳的说法当成一种绝望的声音，不如把它视为一种警告。日益复杂的技术文明常常会带来无法预料的结果，这些结果与人们当初的良好愿望大相径庭。

　　最能准确概括上述文字内容的是( )

　　A. 泰纳的说法表现出对技术的悲观倾向，我们对科学技术的看法应该是乐观的，但也应该吸取泰纳说法中的有益因素。

　　B. 我们不能因为泰纳的说法而对技术绝望，但应对技术可能带来的无法预料的后果保持警惕

　　C. 泰纳的说法并不是危言耸听，技术给人类带来的灾难已经印证(或者部分印证)了泰纳说法的合理性

　　D. 泰纳的说法缺乏辩证，他只是认识到技术对人类的疯狂报复。而没有认识到技术毕竟还是掌握在人的手中

　　5( 单选题 )西南某高校校长日前在接受记者采访时透露，为预防研究生学位论坛抄袭，学校下一步将考虑()“反剽窃”软件。据悉，该校已经在网上发布软件研制招标广告公告和相关()。

　　填入括号最恰当的一项是()。

　　A. 起用 启事

　　B. 起用 启示

　　C. 启用 启事

　　D. 启用 启示

　　参考答案及解析：

　　1.正确答案是 B

　　解析 这是一道居中类的语句衔接题，空格处需要起到承上启下的作用。前文目前我国环境治理的思路是抓主要矛盾，但是这种做法会“按下葫芦起了瓢”，说明问题还是会出现，由此可知该空要表达的意思是虽然政府也下大力气在治理，但效果是“加重了...并增强了治理的难度”，所以选择事倍功半，选B。

　　2.正确答案是 D

　　解析依据文章中“不单调的色彩对于视觉恢复是个大好消息”一句可知，治疗盲人的关键点在于此。加之之前猴子的实验中也着重强调了“闪光点”，因此答案为D。

　　3.正确答案是 A

　　解析文段首先提出了维生素E是人体不可缺少的营养成分，紧接着“但是”引出文段的重点，维生素E缺乏在人群中很少发生，只是几种人存在问题，况且这些人在人群中不易出现，因此文段传达的观点即是“正常的人没有必要补充维生素E”,选择选项A.

　　4.正确答案是 B

　　解析态度观点题。属于隐含观点。根据“但”、“不如”、“警告”这些词语所体现出来的感情倾向，可以判断出作者的隐含观点。故选B。

　　5.正确答案是 C

　　解析启用：指开始使用，一般用于物。起用：指重新任用已退职或免职的官员，一般用于人。“软件”是物，因此第一空应填“启用”，排除A、B项。启示：指启发、指示，使人有所领悟。启事：指公开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。因此在网上发布的应该是公告和“启事”，排除D项。故正确答案为C

【省考笔试课程】|【省考面试课程】|【省考直播课程】|【省考备考资料】