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2014年辽宁省公务员考试备考技巧:细谈语态偷换解题技巧

2014-01-08 15:58 公务员考试 http://ln.huatu.com/gwy/ 作者:辽宁华图 来源:辽宁华图

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2014年辽宁省公务员考试备考技巧:细谈语态偷换解题技巧

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  在言语理解与表达的片段阅读中有类题型比较特殊,提问方式经常以“以下说法符合文意的是”或“以下说法错误的是”这类题型由于其考点比较特殊,寻找的就是选项与文段的不同点,差异点。考查考生在寻找文段细节信息的能力。此类题型我们称为细节理解题。细节理解题的考点比较多,其中包括了无中生有、主体偷换、时态偷换、数量偷换、逻辑偷换及语态偷换。在所有的这下偷换类型中语态偷换比较特殊。原因在此例如:

  原文:今年夏天我们班有少数同学参加了这个室外游戏活动。

  选项:今年我们班有很多同学参加这个活动。

  那么从这个简单的例子我们可以得到这个句子存在时态偷换(今年夏天换为今年)、数量偷换(少数同学换为很多同学)、主体偷换(室外游戏活动换为活动)。那么以此题为例这类偷换还是比较简单易辨的。那么如果原文与选项句颠倒即:

  原文:今年我们班有很多同学参加这个活动。

  选项:今年夏天我们班有少数同学参加了这个室外游戏活动。

  那么仍然是存在此类错误:时态偷换、数量偷换、主体偷换。可是语态偷换与这类偷换有着本质的区别。例如:

  原文:我们可能在周六举办读书活动。

  选项:我们肯定在周六举办读书活动。

  这个例子就是简单的语态偷换即原文的不确定性换成了肯定性(“可能”换为了“肯定”)但如果我们颠倒再来来看这个句子:

  原文:我们肯定在周六举办读书活动。

  选项:我们可能在周六举办读书活动。

  那么这个句子是否还存在语态偷换的问题?答案是否定的,这样的一种改变是正确的,由此很多考生就有疑惑,其实这点的考查内容与逻辑判断有着密切关系。在逻辑判断中一讲专门强调了这么一个逻辑关系:“所有”可推出“某个”,“某个”可推出“有的”。

  例如:我们班所有男生参加这次运动会。可推出:我们班有的男生参加了这次运动会。

  因此在语态偷换中有一个非常特殊的情况即原文如果是肯定性表述,选项是可能性表述,这样的表述方法是正确的。这完全不同于其他的偷换类型。例如:

  【例】严密的逻辑论证,历史上有一个确实的来历:公开辩论。古典时代的雅典人好辩,还有一套民主选举办法,雄辩术风行,甚至还有一个奇怪的习惯:两个人争辩一件事,可以有彩金,谁辩胜就得彩金。辩证法的原意本是辩论,一方说话有漏洞,对方力图辩驳,怕输,就要严密,逻辑学显然也是从这儿来的。

  不符合这段话意思的是:()。

  A. 雄辩术曾经在古典时代的雅典风行

  B. 辨证法不仅仅是为了在和别人的辩论中取得胜利

  C. 为一件事情争论不休在古典时代的雅典可能是很奇怪的

  D. 逻辑学的产生可能和古典时代的雅典人好辩有关

  有同学会这道题目的D选型产生疑问,因为原文是“逻辑学显然也是从这儿来的”选项表述为“逻辑学的产生可能和古典时代的雅典人好辩有关”。其实这个表述是完全正确的。因为原文时肯定性表述,选项是可能性表述属于可推出关系。因此此题的D选项是正确的。这道题图要求选择不符合为C选项,原文:“雄辩术风行”;选项:“ 为一件事情争论不休在古典时代的雅典可能是很奇怪的”完全矛盾,所以答案为C选项。

  【例】随着社会适应性逐渐提高,区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境,并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时,儿童自我结构的日趋稳定,使儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系,以及外部情境的需要调整自己的行为。

  以下说法,不合文意的是( )。

  A.外部情境的需要是儿童调整自己行为的依据之一。

  B.儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我。

  C.社会适应性逐渐提高,区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,使儿童的自我结构趋向稳定。

  D.儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展。

  这是道联考真题,题目要求选择不符合文意的很多同学会误选到D选项。因为原文的表述是:同时,很多考生就认为:同时改变为了几乎同时,就错误了,结果误选D选项。这道题D选项其实是正确的,因为原文是肯定性表述选项是可能性表述,为可推出关系。所以D是正确的。此题答案为C,C选项的错误属于逻辑偷换。原文为并列关系,选项为因果关系。

  至此,我们用两道题阐述了一个为广大考生所忽视的,而命题人又经常出的一个考点。希望各位考生深刻理解了此考点,在做细节题的语态偷换时,务必提放这一考点的出现。

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(编辑:辽宁华图_01)

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